Faire de ses premiers pas en français un joli souvenir.
Apprendre le français en s’amusant
Apprendre une langue étrangère n’est pas toujours facile. Cela demande du temps, de la patience et parfois un peu de persévérance. Ayant moi-même étudié le japonais, je connais bien ce sentiment !
Chez Les Zamis, notre priorité est avant tout que les enfants prennent plaisir à apprendre le français. Avant de chercher à bien parler, nous voulons surtout leur donner envie de comprendre, d’essayer, de s’exprimer et d’oser parler sans avoir peur de se tromper.
C’est pourquoi les cours sont adaptés à l’âge et au niveau de chaque enfant, dans une ambiance détendue et ludique, afin qu’ils puissent découvrir et utiliser le français naturellement, tout en s’amusant.
Apprendre en faisant
Les enfants apprennent souvent plus naturellement lorsqu’ils peuvent participer et expérimenter par eux-mêmes. Jeux, dessin, petites créations, chansons, histoires, bandes dessinées… les activités permettent de réutiliser de façon ludique les mots et les expressions vus pendant le cours.
Comme je travaille également dans l’illustration et les arts graphiques, je crée depuis de nombreuses années une partie de mes propres supports pédagogiques. Les illustrations et les supports visuels occupent donc une place importante dans mes cours : ils permettent de rendre certaines notions plus faciles à comprendre et à mémoriser.
Dans les cours de groupe, j’aime aussi proposer des activités qui sortent un peu du cadre d’un cours de langue classique. La cuisine en fait partie. Au moins une fois par module, nous préparons ensemble une recette ou quelque chose de simple. Les enfants apprennent le nom des ingrédients, suivent des instructions en français, posent des questions et échangent entre eux. Le fait de préparer quelque chose ensemble devient ainsi une véritable activité en français. Et bien sûr, à la fin, tout le monde peut goûter !
Nous prévoyons également un petit moment pour le goûter pendant les cours de groupe, afin que les enfants puissent faire une pause et partager un moment agréable ensemble.
Des outils interactifs et un suivi pour les parents
Nous utilisons également un tableau blanc interactif (TBI) pendant les cours. Illustrations, jeux, exercices et autres contenus numériques permettent de rendre les activités plus vivantes et d’encourager les enfants à participer.
Après chaque séance, les parents reçoivent par e-mail le contenu du TBI utilisé pendant le cours. Ils peuvent ainsi facilement voir ce qui a été travaillé et suivre les progrès de leur enfant.
La méthode Les Zamis – Le français continue aussi à la maison
À partir de 2026, nous mettons en place une nouvelle méthode numérique, spécialement conçue pour les enfants qui participent aux cours de groupe.
L’idée est simple : permettre aux enfants de retrouver facilement, à la maison, ce qu’ils ont découvert pendant le cours. Il ne s’agit surtout pas de transformer la maison en deuxième salle de classe, mais de leur donner envie de revenir au français naturellement, à leur rythme et quand ils en ont envie.
À travers des histoires, des jeux et différentes activités interactives, les enfants peuvent revoir les mots et les expressions rencontrés en classe tout en poursuivant l’aventure commencée pendant le cours.
L’idée qui guide cette méthode est toute simple :
Quand on s’amuse, on a envie d’en savoir plus.
Quand on a envie d’en savoir plus, on a envie d’essayer.
Et petit à petit, le français devient quelque chose qu’on aime.
C’est dans cet esprit que nous souhaitons accompagner chaque enfant, en respectant son rythme et en lui donnant surtout l’envie de continuer à découvrir le français.